文盲越多，书信越少

　　全世界的邮政部门揽收邮件和投递邮件，其前提是它们的用户能够读写。即使在今天的电信、无线电话、交互式通信和电子商务时代，全世界尚有百分之六的青少年和成人，既不会读书也不会写字。

世界上还有10亿名成人和儿童既不会读书，也不会写字。

联合国教科文组织

　　国际大家庭早就意识到，基础教育是必须的，也是人类的基本权利。1948年由联合国通过的世界人权宣言庄严宣告，每个人都有受教育的权利。

　　总部设在巴黎的联合国教科文组织致力于促进世界的发展、和平和安全，推动人与人之间在教育、科学、文化和通信领域的合作。联合国教科文组织自50年前创建以来，一直在谋求解决文盲这一问题，很明显，长期方案是快速发展初等教育，教科文组织不会无视这些成年人——人们通常称他们为“无知的囚犯”。

　　1990年在泰国Jomtien召开的世界教育会议上，155个国家共同努力，采取必要的措施，使所有儿童都能接受初等级育，以便在本十年末大大减少成人文盲。

　　联合国教科文组织在前十年已为教育作出了贡献，使大部分国家提高了入学率，提供了合理的、优质的教育。尤其是世界人口最多的9个国家（孟加拉国、巴西、中华人民共和国、埃及、印度、印度尼西亚、墨西哥、尼日利亚和巴基斯坦）都在为本国所有国民都能接受教育而努力。甚至在人均国民生产总值很低的国家，如斯里兰卡和津巴布韦，10个儿童中有S个接受了初等教育。这些成绩清楚地表明，人人受教育是可能的，将来定能成为现实。  

许多邮政部门除了向劳动者提供持续的培训计划和学习机会之外，
还为社区计划和教育计划进行投 资，以加强扫盲运动（照片提供：南非邮局）。

10亿文盲

　　但是要做的事还很多。目前，全世界还有1．3 亿名儿童不能上学，其中大部分是女孩。就是在能上学的儿童中，大部分不能结束其初等教育，或者，学不到专门技术、学不到基本知识，不会读书，不会写字。因此，这些人数过多的儿童又很快加入到 8．85亿成人文盲之中。撒哈拉南部非洲，只有17％ 的儿童能接受对发展经济来说至关重要的中等教育。

　　联合国教科文组织继续努力，把自己作为刺激剂和催化剂，分析发展方向，制定政策和标准，同时鼓励改革，交换信息，交流思想，需要时还应为发展教育招揽必要的人才，引进必要的资金。该组织在这一领域利用不足的资金要办好其它组织不能办或办不好的事。联合国教科文组织在各国政府的帮助下，长期以来已开展了它的专项工作，现在正在寻找各类伙伴：政府间组织、非政府组织、联合国系统的其它组织和私营部门，以便达到它的崇高教育目标。

邮政和扫盲

　　许多邮政部门很久以来就已经意识到它们的教育责任。如果他们希望发展他们的业务，不仅需要受过教育的、有资质的职工，而且还需要受过教育的用户。除了持续的培训计划和向职工提供的学习机会外，在某些情况下甚至还可以在职工的家庭中进行培训、学习，邮政部门还参加社区的扫盲计划。 例如，他们可参与教育计划、文体活动、书法比赛和通信俱乐部，还要参与成人扫盲计划。

　　尽管这些努力显得有些微不足道，但对提高人民的文化品位作出了贡献，从而使他们有一个更美好的未来。

资料来源：www.unesco.org/education；《1998年万国邮联邮政业务统计》。

　　在扫盲率、国民生产总值和交寄信函之间是否有一定的关系？下面就是世界各地区一些国家的比较表。