让“嘟嘟熊”成为中国小朋友最喜爱的形象

　　随着我国出版事业的改革开放，国外的一些卡通形象逐渐涌入中国， 受到中国孩子的青睐。但为我国孩子所津津乐道的，多是一些外来的形象， 如米老鼠、皮卡丘、兔八哥等，面对这种形势，中国少年儿童新闻出版总社 敏锐地认识到：应该塑造中国小朋友自己的名牌卡通形象。

　　于是，《嘟嘟熊画报》就诞生了。自创刊以来，《嘟嘟熊画报》取得了骄人 的成绩。回想我们走过的路，得出以下几个方面的原因。

　　一、“嘟嘟熊”的形象定位很准，很适合婴幼儿

　　自创刊以来《嘟嘟熊画报》杂志就以“让‘嘟嘟熊’成为孩子们最好的朋 友”为宗旨，竭力打造孩子爱看、家长首选的高质量刊物。

　　培养行为习惯是早期教育的一项重要内容。有这样一句话：行为决定习 惯、习惯决定性格、性格决定命运。0～ 4岁的婴儿还小，如果我们给他讲很多道理，为什么要这样做、为什么不那样 做，他是不能理解的。但他有一个特点，就是喜欢模仿。如果我们给他树立 一个学习的榜样，不是可以取得更好的教育效果吗？

　　“嘟嘟熊”是中国少年儿童新闻出版总社竭力推出的精品形象，他不但 形象可爱，而且是个好孩子。在小读者心目中，“嘟嘟熊”的威信很高，孩子 们都纷纷以他为学习的榜样。《嘟嘟熊画报》则以深受小朋友喜爱的“嘟嘟 熊”为主角，培养好品德、好习惯，同时还塑造了小猫毛毛球、小猪肥肥、小 猴淘淘、包包鼠、哈哈龟等一系列好玩的形象。

　　我们还认识到，为婴儿写作品，首先要适合他们的接受程度，还要有趣 吸引人。“嘟嘟熊”的故事在这一点上做得恰如其分，故事编得既浅显，让他 们能够读懂、听懂，又很有趣，紧紧抓住了儿童的心理，同时还兼顾了这些 故事的教育性，这一点很不容易，但“嘟嘟熊”做到了。

　　二、文字与美术的最佳组合

　　“嘟嘟熊”的形象之所以能塑造成功，很重要的一个原因，就是“文字和 美术的最佳组合”。

　　塑造一个好的品牌形象，除去有好的文字，还要有好的绘画，对于低幼 读物，图画尤为重要。由于我们过去主要是“计划经济”，培养的多是单一型 的人才，会画的不会写、会写的不会画。要找到两者都特别优秀的“最佳配 合”很不容易。

　　这一点，“嘟嘟熊”也做到了，她的塑造者，正是由这两方面比较顶尖的人才组合而成，她是由著名的童话作家葛冰和国际安徒生绘画奖提名获 得者、著名的儿童插图画家吴带生联袂创作而成。

　　三、文学性和教育性相结合，是家长教育孩子的好帮手

　　虽然说“嘟嘟熊”是孩子们的好伙伴，但由于他形象可爱，因此也是“老 小同爱”。婴幼儿的年纪还很小，有的还不会说话。他们看的东西基本上由 家长讲，或者辅导他们看。也就是说，婴幼儿看的东西往往是家长先看。“嘟 嘟熊”的形象之所以受人喜爱，除去本身的形象可爱，很重要的一点是，“嘟 嘟熊”的部分故事是用有趣、琅琅上口的儿歌形式表现，侧重于婴幼儿的生 活习惯、品德教育的培养。这很符合家长的需要，他们很希望用“嘟嘟熊”这 样一个生动的形象，作为自己孩子学习的榜样，培养好习惯，树立好品德。

　　同时，还兼顾家长的阅读需求，每期随刊赠送《妈妈文摘》，摘选全国育 儿刊物之精华，帮家长解决许多育儿难题。

　　回首这几年走过的路，我们很骄傲，为0～4岁婴幼儿提供有益的精神 食粮，这是一项伟大而崇高的事业。同时，我们也意识到，任重而道远。

　　从利用几年时间构建我们自己的低幼画报理想国，到打造中国小朋友 最喜爱的形象的宏伟目标，在稳步前进的同时，《嘟嘟熊画报》人正在编织 着一个个属于自己，同时也属于中国小朋友的梦想，相信，不久，这个梦想 就会实现。

　　同时，我们也衷心感谢邮政职工对《嘟嘟熊画报》的大力支持。

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